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思考题

学习“三个代表”重要思想，树立科学发展观。

1、深刻理解“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

2、深刻理解坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪、新阶段党和国家事业发展全局出发，提出的重大战略思想。

1、《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》（十六大报告第二部分）

2、《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》（十六届三中全会通过）

3、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》（十六届四中全会通过）

4、胡锦涛在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话

5、胡锦涛《树立和落实科学发展观》（2004年3月10日）

1、正确理解建设有中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略和根本任务。

2、正确理解党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验。

3、正确理解教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。

4、高等教育如何贯彻落实科教兴国战略和人才强国战略，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会服务？

5、如何坚持社会主义的办学方向，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，促进人的全面发展，培养社会主义的建设者和接班人？

树立共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义信念，保持共产党员先进性。

进一步明确在新的历史条件下，共产党员先进性的要求是:自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设作出贡献。

1、《中国共产党章程》

2、毛泽东同志《为人民服务》

3、邓小平同志《建设有中国特色社会主义》

4、邓小平同志《一靠理想二靠纪律才能团结起来》

5、江泽民同志在建党八十周年大会上的讲话

6、胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话（2005年1月14日）

高校共产党员先进性的标准和要求。

结合本单位实际，组织开展“保持共产党员先进性”大讨论，提炼出反映我校特色及体现不同岗位特点的共产党员先进性的标准和要求。

1、《中国共产党章程》

2、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》（十六届四中全会通过）

3、邓小平同志《发扬五种革命精神》

4、江泽民同志《“三讲”教育是加强党的建设的新探索》

1、党员领导干部怎样树立科学的发展观和正确的政绩观，坚定不移地贯彻执行党的教育方针，坚持党的民主集中制原则，坚持走群众路线，团结和带领广大教职工为实现学校的发展目标而努力奋斗？

2、教师党员怎样积极投身学校改革、建设和发展，在人才培养、科学研究、社会服务中发挥先锋模范作用,履行教书育人职责,关心学生的全面发展，严谨治学，勇于创新，模范遵守学术道德？

文科教师党员如何结合“三项学习教育”，增强用“三个代表”重要思想统领哲学社会科学的自觉性和坚定性，增加用马克思主义指导教学科研工作的自觉性和坚定性，增强马克思主义文风、学风、作风建设的自觉性和坚定性？

3、党员管理干部怎样围绕学校中心工作，坚持以人为本，主动做到管理育人、服务育人，为基层服务，为师生员工服务，不断提高管理水平和工作效率？

4、学生党员怎样端正入党动机，端正学习态度，勤奋学习，努力实践，努力做到德、智、体全面发展，把自己培养成为社会主义的建设者和接班人？