孟冬将去，寒意渐起，读书不觉冬已深。第卅三期国关系列读书会暨第卅场南洋真人馆沙龙于11月28日晚19:00在厦门大学思明校区南安楼301-3召开,读书会的主题为“中国东南亚区域研究、全球中国研究与新亚洲研究”，华侨大学讲席教授、北京大学历史学系教授吴小安应邀担任主讲人，bat365官网登录入口/南洋研究院讲座教授周桂银担任主持人兼评议人。

主讲人：吴小安教授

主持人兼评议人：周桂银教授

本次读书会聚焦中国东南亚区域研究历史，以吴小安教授最新著作《区域与国别之间》（2021年10月第二次印刷）为出发点，尝试探讨中国区域国别研究与全球中国研究暨新亚洲研究的关联和动力。

整场演讲，吴教授聚焦“区域国别研究”“全球中国研究”与“新亚洲研究”三个关键词，深入浅出地讲述了自己对于当下中国在这些方面研究的独到见解。

讲座伊始，吴小安教授指出，发源于殖民研究的区域研究，以冷战结束为标志，前后分为旧区域研究与新区域研究。旧区域研究是东西方冷战、发展与现代化背景下的产物，适应美国作为全球霸权的新形势。新区域国别研究，则在当今全球化进一步发展、冷战结束的背景下，已发展为与旧区域研究不同的一种新型的区域国别研究范式——以尝试超越民族国家的语言、族群疆界为主要特征，兼容古典研究、东方研究的优点，并吸收了文化、性别、族群研究以及边缘弱势群体的研究元素，特别是考虑当下非西方国家和地区发展的新形势、新经验和新动力。吴教授认为，当下的区域国别研究实际上是一种中国特色，同时具有政经的现实与知识生产的双重需要。此外，通过分析海外学者对此项研究的态度，基于当今国际发展情况，立足于中国自身的长远发展，吴教授也提出了当下中国的区域国别研究存在之困境，并指出了发展方向。

对于“全球中国”问题，吴教授认为，中国在21世纪的发展需要满足世界对中国市场和了解的需求，中国自身发展的需求，以及中国对世界的了解需求。基于这三个需求，吴教授指出了“全球中国”的重要性。我国当下对世界的认知仍停留在较浅的层次，全球中国研究不仅要引进来，更要走出去，要加深我们对世界的了解。关注全球视野下的智慧产权问题，以全球的关怀与国际化的标准来促进研究与发展。吴教授特别强调，21世纪的大学生更应该具有全球关怀的胸襟。

“亚洲研究是欧洲给予概念的界定和研究范式，而‘新亚洲研究’则是指亚洲人的亚洲研究，或者说，亚洲研究在亚洲的研究。”对于“新亚洲研究”，吴小安教授如是说。“新亚洲研究”的提出，势必会对西方产生冲击，对焦点问题的抉择决定了当今世界的变化发展方向以及对西方或非西方经验的取向。针对此类研究问题，吴教授认为，对自身发展道路的把握，知识生产的互鉴方式与吸引力应该是新亚洲研究的关键与核心，而不是局限于政治的意识形态与文明不同的争议。

最后，对于厦门大学南洋研究院长期从事的东南亚研究，吴教授也作出了解读。在详细地分析了近70年中国东南亚区域研究的历史、优势和成果之后，吴教授指出，随着经济状况的改变，我们有了了解外部世界与发展动力的研究诉求，逐步建立了问题意识和科学研究的基本程序，基于这些发展，中国东南亚研究取得了一些成果，而这些成果是中国研究与世界接轨的一项判断指标。但是，中国东南亚研究的发展也不能操之过急，要和世界接轨、对话、超越，还需较长的时间，需要遵循科学规律，一步一步地来，行稳致远。

吴小安教授全球视野的观照、眼光独到的解读、警醒深刻的批判和挑战自我的勇气让在座师生深受启发和触动。周桂银教授对讲座的点评亦精彩纷呈，并对在座年轻学子提出了做学问和做人的要求。在提问环节，师生们表达了自身的困惑与见解。在与吴教授长达两个半小时的交流中，大家收获颇丰。

图/邓钰

文/朱姝彤